לוגו המדור לפיתוח כישורי למידה + לוגו דיקנט הלימודים האקדמיים

היערכות מקדימה לקראת מבחן במרכז בחינה

פנו זמן ומקום ללמידה

הכינו מקום שקט שבו תוכלו ללמוד, ללא הפרעות חיצוניות וללא הסחות דעת. חשבו: מתי אתם.ן פנויים.ות ללמידה? מתי הריכוז שלכם.ן בשיאו? בהתאם לכך, תכננו את הלמידה למבחן. צרו חלונות זמן (עדיף ימים ושעות קבועים) שבהם אתם.ן לומדים.ות, והקצו משימות מוגדרות (ארגון חומר הלימוד, יצירת סיכומים, תרגול ועוד). נהלו בקרה אחר התקדמותכם.ן, והמנעו מדחיינות.

ארגנו את חומרי הלימוד בקורס

נבחנים.ות עם חומר פתוח? חשוב לרכז את חומרי הלימוד כך שיהיו זמינים ונגישים לכם.ן בזמן המבחן. אם חסרים לכם.ן חומרים (מאמרים, סיכומי שיעור ועוד), הקפידו להשלימם. ארגון נכון של החומר ישפר את התמצאות שלכם.ן בתכנים ויאפשר שליפה מהירה של המידע הנחוץ.
  • השתמשו בסימניות בספר הקורס לסימון הנושאים המרכזיים.
  • עדכנו את תוכן העניינים - הוסיפו שמות של מודלים, חוקרים, מושגים חשובים.
  • הדגישו כותרות ומשפטי מפתח בכל פרק.
  • הניחו מולכם.ן חומרי עזר נוספים (כגון: מצגות הקורס, סיכומי מפגשים, ממ"נים ועוד) שיסייעו לכם.ן בכתיבת התשובות. 
נבחנים.ות עם חומר סגור? צרו סיכום מאגד, מילולי או גרפי, ממקורות המידע השונים (מצגות, ספרי הקורס, מחברת סיכומים) לצורך העמקת עיבוד, הפנמת וזכירת החומר. הקפידו על סיכום תמציתי ומובנה, הכולל את עיקרי הדברים. תוכלו גם ליצור תרשים זרימה או מפת מושגים, המציגה קשרים בין מושגים או רעיונות שונים.

ערכו היכרות מוקדמת עם הבחינה ותרגלו

היכנסו לאתר הקורס. קראו את המידע על אודות מבנה הבחינה: כמה שאלות יש בה? האם ישנה בחירה ביניהן? אילו סוגי שאלות היא כוללת? מה חלוקת הנקודות? ככל שיהיה לכם.ן מידע רב יותר על אודות הבחינה, תוכלו לכוון טוב יותר את תהליך הלמידה לקראתה. כמו כן, בדקו האם יתקיים מפגש הכנה וחזרה לקראת הבחינה. אם אכן יתקיים מפגש כזה מומלץ להשתתף בו.
כמו כן, מומלץ לפתור שאלות לדוגמה בתנאי אמת (כתבו את הפתרון על גבי דף, בהתאם לזמן המוקצה לכך בזמן הבחינה). כך תוכלו ללמוד על תפקודכם.ן במהלך המבחן: באילו רכיבים בבחינה כדאי להתחיל, אילו שאלות גוזלות זמן רב יותר משאלות אחרות, באיזו מידה אתם.ן מזהים.ות ושולפים.ות במהירות נושאים מסוימים מהקורס, כיצד אתם.ן מתמודדים.ות עם ניסוח התשובה בלשונכם.ן.

התנהלות בזמן המבחן

התמקמו בנחת

כדאי להגיע למרכז הבחינה מספיק זמן מראש. מצאו את חדר הכיתה שבו אתם.ן אמורים.ות להיבחן והתמקמו בו בנחת. הניחו על השולחן רק את הציוד הנדרש והמותר לשימוש במבחן, חטיף או פרי ומשקה להתרעננות במשך הבחינה. שמרו על פוקוס במהלך הבחינה, התעלמו מרעשי רקע וממסיחי דעת. 

בצעו קריאה מקדימה והגדירו זמנים

הקדישו את הדקות הראשונות לקריאה מרפרפת של המבחן כולו. אם ישנה בחירה בחלקי הבחינה, בחרו את השאלות עליהן תרצו לענות וקבעו את סדר המענה. אם עולות שאלות בשלב זה, שלחו אותן לסגל הקורס באמצעות המשגיחים.ות בכיתה.

הקצו זמנים לפתרון כל שאלה, בהתאם לניקוד שהיא מקנה. הקדישו זמן נוסף גם לתכנון התשובה. כתבו ראשי פרקים לתשובה ולאחר מכן הרחיבו אותם.ן במילים שלכם.ן. הציגו את טענותיכם.ן באופן הגיוני, הקפידו על כתיבה ברורה ומאורגנת: חלקו לפסקות, השתמשו במילות קישור ושלבו סימני פיסוק.

בצעו בקרה עצמית

הקדישו את הדקות האחרונות למבחן כדי לחזור ולקרוא מה שכתבתם.ן. ודאו שנצמדתם.ן להנחיות, שעניתם.ן על כל השאלות, שהתייחסתם.ן לכל דרישות השאלה, שהצגתם.ן את הדברים באופן הגיוני ומסודר ושניסחתם.ן את התשובות באופן מדויק, ענייני וברור. תקנו את הכתוב במידת הצורך.
רוצה לקבל כלים נוספים ללמידה יעילה? לשפר את מיומנויות הכתיבה האקדמית שלך? לדעת איך יוצרים סיכומים טובים? הירשם.י ל- "אישי בלמידה 5". פרטים נוספים, כאן.

בהצלחה בבחינות!

בכל עניין ושאלה אפשר לפנות למזכירות המחלקה להוראה וללמידה
בטלפון: 09-7781550 או בדוא"ל teach.learn@openu.ac.il 

Powered by Publicators