לוגו המדור לקידום הוראה + לוגו שה"ם

 דגשים להכנת מצגת אפקטיבית
  

GOOD-BETTER-BEST
מצגת אפקטיבית יכולה לתרום לקיום מפגשי הנחייה מאורגנים, מעניינים ומועילים. שימוש נכון במצגת יסייע לנו להעביר מסרים חשובים בבהירות, לרתום את הקשב ההולך ומתקצר של הסטודנטים ושל הסטודנטיות ולהגביר את המימד החוויתי בשיעור. על מה להקפיד בבניית מצגת? הנה מספר המלצות שתוכלו ליישם:

1. הקפידו על מעט מלל בשקופית

לא פשוט להקשיב ולקרוא בעת ובעונה אחת. שקופית מרובת מלל עלולה ליצור עומס אצל הקוראים, לפגום בקשב שלהם ולגרום לאיבוד עניין לאחר קריאת המסר. מומלץ לנסח משפטים קצרים וברורים, לפי עיקרון "7X7"  – כלומר, עד 7 שורות בשקופית, ועד 7 מילים בכל שורה. זכרו שהמצגת היא כלי עזר לכם ולסטודנטים במהלך המפגש, אולם היא אינה אמורה לשמש כסיכום של המפגש. 
2. השתמשו באמצעים חזותיים מגוונים
המצגת היא אמצעי המחשה. יתרונה המשמעותי הוא בכך שניתן לשלב בה אלמנטים חזותיים כמו תמונה, תרשים, סרטון, אינפוגרפיקה ועוד, המאפשרים עיבוד מהיר יותר של התוכן המוצג. כדאי לשלבם באופן מושכל במצגת כדי לחדד את הקשב והעניין של הסטודנטים, להעמיק את הבנת המסרים ולהגביר את המימד החווייתי בשיעור. חשוב שהאמצעי החזותי ילווה וישרת מסר מסוים. כמו כן, מומלץ לכלול עד אלמנט אחד כזה בכל שקופית. תמונות למצגות עצמאיות המיועדות לשימוש פנימי אפשר להוריד באופן חופשי מהרשת (ראו כאן, למשל) או לסרוק מספרים, בהתאם להנחיות לשימוש הוגן ביצירות לצורכי הוראה ומחקר (הקובץ ניתן לפתיחה רק בעת חיבור לרשת האו"פ).
3. הקפידו על עיצוב פשוט ונקי
מומלץ להיות עקביים, ולשמור על פשטות עיצובית:
  • רקע: כדאי ליצור ניגודיות בין רקע המצגת לבין הטקסטים (כתב כהה על רקע בהיר, ולהיפך). מוטב להשתמש ברקע אחיד וחלק, ולוודא שהכיתוב נראה לעין באופן ברור ושאינו מתמזג עם הרקע.
  • שימוש בצבע: מומלץ להשתמש בצבעים במינון, ולעשות שימוש ב- 3 צבעים שונים לכל היותר במצגת – מוטב במשמעות קבועה (למשל: צבע אחד לכותרות, צבע אחר לגוף הטקסט, צבע נוסף לדוגמאות או להדגשות וכן הלאה).
  • גופנים: מוטב לעשות שימוש ב-2 גופנים לכל היותר על גבי שקופית אחת. רצוי לבחור בגופנים קריאים וברורים, ולהקפיד על גודל אחיד לכותרות, ולטקסט רגיל. אפשר גם להוריד גופנים מאחד המאגרים החינמיים, כגון: Google fonts או פונטים בעברית בחינם. בשימוש בגופנים כאלה יש לקחת בחשבון שייתכן שלא ייראו בדיוק אותו הדבר, אם הם אינם מותקנים במחשב שבכיתה או באולפן. אפשר להתגבר על זה על ידי שמירת הגופן בתוך המצגת. ראו הנחיות נוספות כאן.
  • הדגשות ותבליטיםמומלץ להבליט כותרות וכותרות משנה, להדגיש מילות ומשפטי מפתח ולהשתמש בתבליטים אחידים.
  • אפקטים והנפשות: מומלץ להציג את תוכן המצגת בצורה מדורגת באמצעות הנפשה מתאימה. שילוב נכון של אפקטים והנפשות יכול להוסיף עניין ולתרום לעירנות המשתתפים, אך חשוב להשתמש בהם במידה. תנועתיות וקולות רבים מדיי מביאים לעומס קוגניטיבי ולהסחות דעת מרובות, ופוגמים בקשב של הקהל.

ניתן גם להשתמש בתבניות קיימות. תוכלו למצוא מגוון עצום של תבניות וערכות נושא באתר זה.
זכרו: המצגת היא רק כלי עזר בידיכם. היא מסייעת ביצירת סדר וארגון, בהעברת הנקודות המרכזיות ובהמחשת חומר הלימוד – אך אתם מעבירי המסר. התאמנו על העברת המסרים, בצעו חזרות ותזמנו את הרצאתכם. וודאו שהמצגת משרתת אתכם – ולא אתם אותה.

ראו בנוסף: 
כלים ופרקטיקות לעיצוב מסרים חזותיים - הקלטת סדנה שהועברה ע"י אדי לבנטמן
ביום ההוראה והלמידה.
מידע, טיפים וכלים נוספים להנחייה מרחוק תמצאו כאן
 

בהצלחה!

בכל עניין ושאלה ניתן לפנות למזכירות המחלקה להוראה וללמידה
בטלפון: 09-7781550 או בדוא"ל
teach.learn@openu.ac.il 

Powered by Publicators