פרס דיקן הלימודים האקדמיים
ליוזמות ולהתחדשות בהוראה

נושאים אפשריים להגשת המועמדות

• יוזמות והתחדשות באופן ההנחיה של מפגשי הקורס
  למשל, אחד מן הדברים האלו: שימוש במשחוק, למידה פעילה, הגברת המעורבות של הסטודנטים בתהליך הלמידה, "כיתה הפוכה", הצלחה ב"פיצוח" נושא קשה ללימוד, המחשות חדשניות, הנגשת ההוראה בקבוצות רב-תרבותיות, תרגול חדשני של החומר, הוראה היוצרת עניין וסקרנות או למידה שיתופית, או כל יוזמה אחרת דומה.
    
• יוזמות והתחדשות בניהול הקשר עם הסטודנטים
  למשל, אחד מן הדברים האלו: הגברת מעורבות וליווי בתהליכי ההתמדה בקורס ומעבר לו, ניהול יצירתי של התקשורת עם הסטודנטים בין המפגשים, יצירת תהליכי הוראה מותאמים לקצב אישי או לרמות ידע שונות, הקניית מיומנויות וכלים חדשים לעידוד הלמידה העצמית של הסטודנטים או להעצמתם ופיתוחם כלומדים עצמאיים, או כל יוזמה אחרת דומה.
    
• יוזמות והתחדשות בפיתוח חומרי ההוראה בקורס (או שותפות פעילה בכך), באופן שתרם לכלל צוות המנחים
  למשל אחד מן הדברים האלו: הכנת חומרי תרגול בגישה חדשנית, פיתוח מצגות יצירתיות, ייזום רעיונות חדשים להוראת הקורס והפצתם לכלל המנחים או שותפות פעילה במיוחד עם מרכז ההוראה בקורס בתהליכי התחדשות בכלל הקורס, או כל יוזמה אחרת דומה.

• יוזמות להתחדשות בחומרי ההוראה
  
  למשל, אחד מן הדברים האלו: שילוב היבטים בעלי ערך יישומי בהוראת הקורס והמחשתם בעזרת קשרים עם התעשייה או שילוב סיורים, בניית מודולה מתעדכנת לשמירה על הרלוונטיות, הגדרת תוצרי למידה עדכניים, ובנייה מחודשת של חומרי הלימוד וממשקי ההוראה במטרה להבטיח את השגתם. שיפור התיאום בין ממשקי ההוראה השונים בקורס, פיתוח פתרונות הוראה חדשים לחיזוק מיומנויות למידה אקדמיים או פיתוח דרכים להנגשת ההוראה בקבוצות רב-תרבותיות, או כל יוזמה אחרת דומה.

• יוזמות להתחדשות בשימוש בטכנולוגיות למידה
  למשל, אחד מן הדברים האלו: בניית תהליך עבודה משותף בצוות הקורס, פיתוח ועדכון כולל ומקיף של מפגשי ההנחיה תוך בחינה משותפת של תפקיד ההנחיה (בדגש על תוצרי למידה ולמידה פעילה), הגברת החשיפה של צוות המנחים לממשקים טכנולוגיים חדשים והטמעת השימוש בהם, הכשרות טובות למנחים בתחומי הוראה, פורומים פעילים לצוות הקורס או פעולות לעידוד למידת עמיתים בצוות המנחים, או כל יוזמה אחרת דומה. 
    
• יוזמות להתחדשות ברכיבי ההערכה (מטלות ובחינות)
  למשל, אחד מן הדברים האלו: פיתוח רכיבי הערכה מבוססי תוצרי למידה, בניית מטלות במתכונת חדשה (מטלות מצטברות, מטלות יישומיות, מטלות המשלבות עבודה שיתופית וכו'), שיפור ההלימה בין אופן ההוראה לאופן ההערכה, פיתוח דרכי הערכה חלופיות או בניית תהליכי משוב מקדמי למידה, או כל יוזמה אחרת דומה.
    
• יוזמות להתחדשות במעורבות והתמקצעות סגל הקורס
  למשל, אחד מן הדברים האלו: חיבור בין האתר למפגשי ההנחיה, הבניית רצף הלמידה באתר בדרך חדשה ועדכנית, בניית אתר הקורס באופן שיאפשר "כיתה הפוכה", שיפור ושכלול אמצעי ההוראה מרחוק או העשרת הכלים ללמידה עצמית, או כל יוזמה אחרת דומה.